開展“科普六進”活動，是我市在全面進行創(chuàng)建科普示范縣（區(qū)）取得重大進展的基礎(chǔ)上推出的又一品牌活動，也是貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《綱要》）的具體舉措，各級政府和有關(guān)部門要加強對《綱要》實施工作的領(lǐng)導，按照《綱要》提出的要求，結(jié)合本地實際，創(chuàng)新工作方法，推動全市科普工作開展和全民科學素質(zhì)的不斷提高。

    一、目的意義

    2007年是我市全面貫徹實施《綱要》的重要一年，也是全面完成科普雙創(chuàng)任務(wù)的決戰(zhàn)年。按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的總體要求，不斷提高全民科學素質(zhì)是促進發(fā)展、促進和諧的重要保證。多年來，通過開展全國科普周、科普雙創(chuàng)等工作，我市科普工作有了很大提高，為實施《綱要》奠定了堅實基礎(chǔ)。因此，在全市開展《綱要》為主題的“科普六進”活動，對于促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市有著十分重要的意義。

    二、活動內(nèi)容

    1、科普進村組

    以學習貫徹《綱要》為主線，以提高農(nóng)民科學文化素養(yǎng)和勞動技能為重點，以增加農(nóng)民有效收入為目的，向農(nóng)民傳授科學致富知識，宣傳科學文明生活方式，倡導保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約水資源、保護耕地等內(nèi)容的宣傳教育,促進在廣大農(nóng)村形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

    2、科普進社區(qū)

    主要面向城區(qū)及社區(qū)居民，開展科學文明的生活方式的宣傳，提高健康意識，倡導和睦的鄰里關(guān)系，拒絕違反社會公德，有礙城市形象和身心健康的不良陋習，促進社區(qū)居民科學素養(yǎng)的不斷提升。

    3、科普進校園

    貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，通過開展豐富多彩的各種科普活動，對在校青少年進行科學精神，科學理念的教育，從而樹立熱愛科學、獻身科學的思想，不斷提高青少年創(chuàng)新思維、創(chuàng)造探索的綜合能力。

    4、科普進機關(guān)

    圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀和建設(shè)學習型機關(guān),突出弘揚科學精神,提倡科學態(tài)度,講究科學方法, 增強公務(wù)員終身學習和科學管理的能力，提高領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策的能力。 

    5、科普進軍營

    以創(chuàng)建雙擁模范城六連冠為契機，在駐徐部隊廣大官兵中開展科技擁軍活動，在軍營中傳播現(xiàn)代科技知識和培訓使用技術(shù)，增強官兵實用技能，培養(yǎng)軍地兩用人才。

    6、科普進企業(yè)

    在廣大企業(yè)員工中進行節(jié)約資源、保護環(huán)境、節(jié)約降耗、安全生產(chǎn)等方面的科學知識，適應(yīng)新型工業(yè)化和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的要求，提高企業(yè)員工的科技素質(zhì)和職業(yè)技能，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新活力，培育新一代技能型、創(chuàng)新性企業(yè)員工隊伍。

    三、具體措施

    1、科普進村組

    （1）、大力開展農(nóng)民科技培訓，積極培養(yǎng)有文化、講道德、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。實施“百千萬科技興農(nóng)富民工程”， 從2006年開始，組織遴選全市及駐徐高?？蒲性核?00名農(nóng)業(yè)科技專家與100個村進行結(jié)對掛鉤，培育樹立100個農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)科普示范基地和農(nóng)業(yè)科技示范大戶，推廣普及100項新技術(shù)、新品種，幫助5000個農(nóng)戶，30000名農(nóng)民實現(xiàn)依靠科技致富的目標。同時繼續(xù)深入組織開展科普宣傳周、全國科普日、三下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技110服務(wù)、科技結(jié)對等活動。創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，探索科技人員與農(nóng)民互動的科技服務(wù)長效機制。

    （2）、建立和完善農(nóng)村科普示范體系。充分發(fā)揮國家、省、市科普示范基地、專業(yè)大戶的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)深入開展科普示范縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、戶等創(chuàng)建活動，到2010年我市的全國科普示范縣（市、區(qū)）達5-6家、全部創(chuàng)建省級。市級組織科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科普示范村的創(chuàng)建工作，各縣（市）區(qū)組織科普示范村的創(chuàng)建工作。培育和資助一批優(yōu)秀農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)業(yè)科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人，不斷促進農(nóng)村科普示范體系建設(shè)。

    （3）、加強科普組織網(wǎng)絡(luò)和人才隊伍建設(shè)。健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)組織，一般由分管書記（鎮(zhèn)長）為科協(xié)主席，科技助理為秘書長；在每個行政村建立科普工作站，明確一名專兼職科普員，并定期組織開展科普活動。培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員隊伍，提高農(nóng)村實用人才的學習能力、實踐能力和傳播能力，專家?guī)熘修r(nóng)業(yè)科技專家達600人左右，農(nóng)業(yè)講師團成員達100人左右，建立健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)團，其成員達1000人左右。

    （4）、加強農(nóng)村科普能力建設(shè)。強化科普畫廊（宣傳欄）在科普宣傳教育中的重要作用，到2010年全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成四座科普畫廊，各行政村至少建成一座科普宣傳欄；以農(nóng)民夜校等為依托，建設(shè)農(nóng)民科普學校，為廣大農(nóng)民從事技術(shù)培訓、科技講座、科普活動提供陣地保障。

    （5）、面向各縣（市）區(qū)開展“春風化雨”和“暖風入戶”科普系列活動。

    （6）、培育十個市級“巾幗培訓示范基地”、十個來料加工專業(yè)村，培樹百名巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人、百名“雙帶雙富”型村婦代會主任，扶持千名農(nóng)村婦女實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、幫助千名貧困婦女實現(xiàn)脫貧致富，培育五萬名新型女農(nóng)民、引領(lǐng)五萬名農(nóng)村婦女參與來料加工。

    2、科普進社區(qū)

    （1）、充分發(fā)揮社區(qū)在提高勞動者科學素質(zhì)方面的作用。大力開展科普示范城區(qū)、街道、社區(qū)的創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮社區(qū)市民學校、科普活動室、科普畫廊等機構(gòu)和設(shè)施的作用。定期舉辦科普講座和科技培訓，形成制度并建立長效機制。要進一步加強科普畫廊的建設(shè)和管理，建立定期更換制度，通過通俗易懂、圖文并茂、寓教于樂的形式普及和宣傳市民身邊的科學知識和市民關(guān)心的熱點問題。深入組織開展“科普進社區(qū)”等多種形式的教育培訓和科普宣傳。 

    （2）、積極組織開展科普知識普及，可以通過全市科普知識大賽活動等多種形式，宣傳《綱要》內(nèi)容，提高居民思想認識。

    （3）、組織開展“清風徐來”科普系列活動。

    （4）、在徐州日報、電視臺、電臺、中國徐州網(wǎng)開辟《全民科學素質(zhì)行動》等專欄，同時在社會征集“提高全民科學素質(zhì)”的公益廣告，在報紙和電視臺刊播。

    3、科普進校園

    （1）、以科技知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型競賽、機器人競賽和七巧板競賽等活動為抓手，每年組織全市參加各級各類青少年科技活動，科技競賽的人數(shù)達到50萬人次。  

    （2）、進一步強化青少年科技教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，健全全市科技輔導員隊伍，完善科技輔導員考評體系。全市各中、小學校要設(shè)立專職科技輔導員，要著力提高科技輔導員的業(yè)務(wù)能力教學水平，搭建科技教育的教學教研活動和學術(shù)交流活動平臺，每年表彰一批市級科技輔導員，安排優(yōu)秀科技輔導員擔任學校中層干部。

    （3）、充分發(fā)揮我市大專院校、高新技術(shù)企業(yè)、科研院所、博物館等校外活動場所的科普教育功能，因地制宜，籌建一批適合廣大青少年的科普教育基地。在全市形成課堂教育與課外教育相結(jié)合，專職教師與兼職教師相結(jié)合，以校內(nèi)教育為主，科普場館教育為補充，社區(qū)教育相融和的科普教育機制。通過組織“大手拉小手”、“科技夏令營”等面對面科普活動，開辦家長學校，提高母親的科學素質(zhì)，重視家庭教育在提高未成年人科學素質(zhì)中的作用，全面提升青少年科普教育的手段。 

    （4）、結(jié)合實際，面向全市青少年開展“金風送爽”科普系列活動。

    4、科普進機關(guān)

    （1）、采取多種形式加強對領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學技術(shù)普及。舉辦高層次的論壇、講座、主題報告會等科普活動，編輯出版適合領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科普讀物，開展科普知識有獎讀書競賽等，向領(lǐng)導干部和公務(wù)員介紹現(xiàn)代科技知識及發(fā)展趨勢，傳播科學思想、科學方法、科學精神。 

    （2）、結(jié)合一年一度的社科宣傳周和科普周活動，在市級機關(guān)舉辦講座及報告會，面向領(lǐng)導干部和公務(wù)員普及科學技術(shù)的同時，倡導科學態(tài)度，弘揚科學精神，增強其貫徹科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策能力。

    （3）、組織女科技工作者、女企業(yè)家、女能人、女干部、女黨員與貧困婦女結(jié)對，促進城鄉(xiāng)婦女協(xié)調(diào)發(fā)展。

    5、科普進軍營

    （1）、充分利用社會資源，組織部隊官兵觀摩企業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)線，增強官兵對現(xiàn)代高科技的感性認識。

    （2）、發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)人才資源的優(yōu)勢，請專家、科技擁軍服務(wù)團成員深入部隊，開設(shè)現(xiàn)代高科技知識、科普知識等專題講座。

    （3）、根據(jù)部隊實際需要，舉辦實用技術(shù)培訓班，為部隊培訓軍地兩用型人才。

    6、科普進企業(yè)

    （1）、加強對勞動者科技教育培訓的宏觀管理。將勞動人口應(yīng)具備的基本科學素質(zhì)內(nèi)容納入各級各類職業(yè)教育和成人教育的課程內(nèi)容和培訓教材，將有關(guān)科學素質(zhì)的要求納入職業(yè)標準，作為各類職業(yè)培訓、考核和鑒定的內(nèi)容。建立企業(yè)事業(yè)單位從業(yè)人員帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習，形成用人單位和從業(yè)人員共同投資職業(yè)培訓的機制。 

    （2）、開展群眾性的技術(shù)培訓和技能競賽、技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明活動。充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)的作用，廣泛開展科普宣傳教育、“兩爭一樹”（爭創(chuàng)學習型組織，爭當學習型職工，樹新時代職工形象）等活動，著力加強科學方法、科學思想和科學精神教育和弘揚，全面提高職工的科學文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)。